Es podria aplicar el currículum bimodal a primària i ESO?

Crec que seria una bona opció optar per introduir el currículum bimodal a les classes de primària i ESO perquè ajudaria als alumnes a saber navegar per Internet i a saber utilitzar qualsevol programa en qualsevol circumstància sense problemes. Els alumnes ampliarien els seus coneixements sobre les diferents TIC existents i això els ajudaria a poder treballar de forma més ràpida i dinàmica.
Tot i que, per una altra banda, crec que malgrat estar a favor de l'aplicació del currículum, considero que l'excés d'Internet i dels diferents TIC tampoc és beneficiós per l'aprenentatge. Crec que no s'hauria de deixar de banda les tècniques tradicionals perquè l'únic el que aconseguiríem seria que els nens necessitessin i depenguessin de les TIC, i això seria un problema a l'hora de fer qualsevol feina en la que no s'hagués d'utilitzar l'Internet com a eina d'ajuda, ja que els alumnes es trobarien perdut i no sabrien com fer-ho ni per on començar.

Per tant, estic a favor de què s'apliqui el currículum bimodal a les aules de primària i ESO, sempre i quan no s'arribi a un abús d'aquest.

Com faré la meva memòria auxiliar?

La memòria auxiliar és com una gran biblioteca-agenda-taller on anem omplint amb dades i també eines per al procés de la informació. De manera que, quan les necessitem, hi podrem accedir per buscar la informació o treballar amb les nostres eines.
Per tant, la meva memòria auxiliar seria aquest blog, on el vaig omplint amb la diferent informació que necessiti i amb els diferents treballs que em demanin a classe, per d'aquesta manera poder anar-hi en cas de voler resoldre qualsevol dubte o de buscar qualsevol concepte o coneixement que no recordi i necessiti. 

El currículum bimodal

Un cop superem els aprenentatges bàsics de la lectura i l'escritura, adoptar el currículum bimodal significa considerar que totes les activitats d'aprenentatge que realitzaràn els nostres alumnes seràn de dos tipus: memoritzar o fer.
Les característiques principals del currículum bimodal són:

1. Ajuda als alumnes a que utilitzin les TIC sempre que hagin de realitzar qualsevol activitat pràctica amb suport documental. D'aquesta manera s'acostumaràn a treballar tenint en compte aquest suport, ja que sempre estaràn a la seva disposició.
2. Consisteix en ensenyar als alumnes un vocabulari que haurien de saber i aprendre a partir d'activitats dirigides, entre d'altres.
3. Ajuda a aquells nens amb dificultats per memoritzar perquè no es desmotivin, així s'aconseguirà que els alumnes traballin i aprenguin més, la qual cosa  disminuirà el fracàs escolar.

S'anomenen "i-persons" aquelles persones que sempre estàn connectades a Internet. Les "i-person" poden adentrar-se sempre a les diferents fonts d'informació del Ciberespai per buscar i trobar quelcom que necessitin en tot moment. D'una manera o una altra, ens estem convertint en "i-person", tot i que cadascú amb un ritme diferent. Particularment, jo no em considero un "i-person", ja que actualment encara acostumo a utilitzar els mètodes tradicionals i estic a favor de què l'educació mai hauria de prescindir d'aquests mètodes del passat. Tot i que reconec, que utilitzo algunes TIC i que les considero imprescindibles, també considero imprescindible el fet de no oblidar el passat ni les tècniques habituals de llapis i goma envers de l'ordinador, tot i que poc a poc (i encara que no volguem) ens anem endinsant en el món de les TIC, i cada cop depenem més d'elles. Així que, tot i que ara no em consideri un "i-person", dubto que un futur no ho sigui. Ningú pot predir el futur. ¡Nunca digas nunca!

Què sé de les TIC i què vull saber?

Les TIC (Tecnologia de la Informació i la Comunicació) conformen el conjunt de recursos necessaris per manipular la informació i particularment els ordinadors, programes informàtics i xarxes necessàries per a convertir-la, emmagatzemar-la i gestionar-la. Actualment existeixen moltes TIC en el món, cadascuna amb la seva funció corresponent que la fan útil i pràctica.
Personalment, la veritat és que no conec moltes TIC, però les que normalment utilitzo en la meva vida rutinària són la càmara, sigui de fotos o de vídeo, el mòbil, l'ordinador, els iPod, etc.
Els prinicipals programes d'ordinador que acostumo a utilizar són el Word (a l'hora d'escriure qualsevol document, treball...), el Power Point (especialment per exposar treballs que es demanen a classe), el Movie Maker (per fer vídeos amb música, imatges, frases...) l' Ares (per descarregar qualsevol música o pel·lícula)...entre d'altres.
Crec que l'assignatura de TIC és interessant per poder conèixer les diferents tecnologies que existeixen i saber utilitzar-les per posar-ho en pràctica en un futur. Sincerament no sóc una gran coneixedora de les TIC, per àixò m'agradaria poder saber utilitzar qualsevol programa, aplicació, noves tecnologies...per ampliar el meu coneixement respecte aquest tema, així seria una manera de poder treballar de forma més ràpida, fàcil i dinàmica.

Jo i els meus somnis!

Bon dia a tothom! Primer de tot, em presento. Em dic Montse López, tinc 17 anys i sóc una estudiant d'universitat. El meu somni és arribar a convertir-me en una bona professora, capaç d'ensenyar als meus alumnes de forma dinàmica i amena i a més a més, tenir una bona relació amb ells més enllà de l'acadèmic. M'agradaria que els meus alumnes em vegin com una professora i com algú amb qui hi poden confiar i explicar els seus problemes i inquietuts per poder ajudar-los en tot el que pugui.